二、轉(zhuǎn)型內(nèi)容
中共中央組織部關(guān)于干部培訓工作的調(diào)研結(jié)果顯示:有53.4%的人認為,,讓干部自主選擇參加學習的機會,,最能夠調(diào)動干部參加培訓的積極性,;有57.4%的人認為,,提高干部培訓的質(zhì)量,,應當切實提高干部培訓的針對性和實效性,,不斷地改革和創(chuàng)新干部培訓的手段,,實現(xiàn)全方位的培訓教學。因此,,轉(zhuǎn)型中國干部培訓模式,,首先要轉(zhuǎn)變辦學理念、辦學思路,,以期做到學員自主,、教學相長、形式多樣,、務求實效,。理念的轉(zhuǎn)型體現(xiàn)在干部培訓工作的6個方面:
(一)辦學體制轉(zhuǎn)型
1.從相對封閉轉(zhuǎn)向開放,、競爭。繼續(xù)發(fā)揮黨校,、行政學院,、干部學院培訓干部的主渠道,、主陣地的作用,,同時建立準入制度,將國內(nèi),、國外的其他教育資源納入培訓服務的范圍,,努力發(fā)揮它們在專業(yè)課程、基礎(chǔ)研究和教學設(shè)施等方面的優(yōu)勢,。
2.從組織調(diào)訓轉(zhuǎn)向組織調(diào)訓與自主選學相結(jié)合,。干部進入黨校、行政學院,、干部學院學習,,主要由組織人事部門安排,容易造成學員想學的學不到,、學過的又重復學,。試點試行組織調(diào)配與自主選學相結(jié)合的培訓方式,有助于調(diào)動干部參訓的積極性,,提高培訓質(zhì)量,。
(二)培訓內(nèi)容轉(zhuǎn)型
1.提升政治素養(yǎng),強化能力拓展,。干部培訓重在進行政治教育,、黨性鍛煉和理論熏陶,同時也要提升知識素養(yǎng),、理論修養(yǎng),,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維,、辯證思維和解決實際問題的能力,。為此,要引導學員把學習理論同處理人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題,、黨的建設(shè)的突出問題結(jié)合起來,要引導學校結(jié)合時代要求,、工作需求,,開發(fā)與工業(yè)化、信息化,、城鎮(zhèn)化,、市場化,、國際化相適應的培訓課程,重點抓好科學發(fā)展,、自主創(chuàng)新,、危機處理、對外交往等方面的能力培訓,。
2.特色立校,、質(zhì)量興校、改革強校,。新的形勢和任務要求黨校,、行政學院、干部學院進一步解放思想,,不斷打造新優(yōu)勢,,實現(xiàn)新發(fā)展,形成功能互補的培訓格局,,更好地發(fā)揮培訓干部的主渠道,、主陣地的作用。其他培訓機構(gòu)也要根據(jù)各自的功能定位,,在充分挖掘自身優(yōu)勢上下工夫,,在緊密結(jié)合本地區(qū)本部門發(fā)展實際上下工夫,在有效幫助干部解決重點難點熱點問題上下工夫,,切實避免照搬照抄,、上下一般粗、左右一個樣,,努力形成鮮明的辦學特色,。
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