第二，從縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀來看,，萬載地處贛西北邊陲,，區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)不明顯。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是花炮這個(gè)高危產(chǎn)業(yè),。由于幾年前行業(yè)監(jiān)管不得力,，安全生產(chǎn)事故造成明顯的負(fù)面效應(yīng)，特別是2001年兩次爆炸震驚全國在全縣干部隊(duì)伍中造成嚴(yán)重的消極影響,，全縣安全和穩(wěn)定的任務(wù)繁重,，耗費(fèi)了大量的人力、物力,，也因此錯(cuò)失了一些產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展的良機(jī),，制約了全縣工業(yè)化的進(jìn)程，以致整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平不高,、速度不快,，農(nóng)民增收難，與周邊縣市的差距不斷拉大,。如何抓住難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期,，在穩(wěn)定中求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，走出一條加快發(fā)展的新路需要全縣領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步開拓視野,，堅(jiān)定信念，勇闖新路,。
第三,，從干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀來看，一些黨員干部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力,、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,、開展群眾工作的能力、處理各種矛盾的能力,，亟須提高和加強(qiáng),。部分干部思想仍不夠解放，有的黨員干部借口忙于日常事務(wù),，不注重學(xué)習(xí),、不善于學(xué)習(xí)，工作中視野不寬,，思維不活,，觀念陳舊，閑暇時(shí)間迎來送往,，沉緬于吃喝玩樂等等,。由于維穩(wěn)和安全生產(chǎn)壓力大造成一些干部開拓意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。這些問題損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，影響了黨在群眾中的形象,。解決這些問題必須依靠黨員干部通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提升素質(zhì)、增強(qiáng)能力,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),。
二、主要做法
學(xué)院的運(yùn)行與實(shí)踐的主要做法是：
第一,、以注重學(xué)用結(jié)合為目標(biāo),，讓干部真正愿學(xué)，學(xué)有所用,。
學(xué)院從一開始設(shè)立,，就定位于結(jié)合干部實(shí)際,，把加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)作為加快發(fā)展步伐的發(fā)動(dòng)機(jī),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效能，從而使干部整體上實(shí)現(xiàn)思想解放,，觀念前沿,，理論豐富，思維活躍,，能力增強(qiáng)這一目的,，有力地激活了干部的學(xué)習(xí)潛能,，滿足了干部的知識(shí)渴求。學(xué)院辦學(xué)伊始就科學(xué)地制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，圍繞縣委提出的打造“產(chǎn)業(yè)特色鮮明的新型工業(yè)基地,、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品加工供應(yīng)基地、區(qū)域性商貿(mào)物流集散地,、山水休閑旅游勝地”以及努力實(shí)現(xiàn)“江南有機(jī)農(nóng)業(yè)第一縣,、全省民營經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣、外貿(mào)出口創(chuàng)匯一流縣”的發(fā)展定位與戰(zhàn)略部署,，統(tǒng)籌兼顧,、把握共性、突出個(gè)性,。結(jié)合縣情和工作實(shí)際,，按照“缺什么，補(bǔ)什么”,、“什么弱,，學(xué)什么”的原則，重點(diǎn)設(shè)計(jì)和安排與萬載經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)的課題,。聘請(qǐng)課題對(duì)口的專家教授進(jìn)行授課,，對(duì)市政管理、城市資本運(yùn)作,、招商引資,、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、花炮產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化經(jīng)營,、機(jī)關(guān)行政效能的提高等干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)與難點(diǎn)在教學(xué)計(jì)劃中都體現(xiàn)出來,。讓每名干部都能在課前知道學(xué)習(xí)什么，增強(qiáng)前瞻性,，讓干部作好課前準(zhǔn)備,，真正帶著問題去學(xué)。在選題中通過發(fā)放征求意見表,、座談走訪等方式讓學(xué)員們進(jìn)行選題,，緊密結(jié)合干部崗位職責(zé)要求，認(rèn)真分析經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展對(duì)干部素質(zhì)與能力的要求,，將干部需求同學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，做到按需求學(xué),，只有想學(xué),，才能愿學(xué)，進(jìn)而做到善思會(huì)用,。
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