黨的十七屆四中全會提出,，黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。必須堅持圍繞中心,、服務(wù)大局,、拓寬領(lǐng)域、強化功能,，進一步鞏固和加強黨的基層組織,，著力擴大覆蓋面、增強生機活力,，使黨的基層組織充分發(fā)揮推動發(fā)展,、服務(wù)群眾、凝聚人心,、促進和諧的作用,，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾,。要推進基層黨組織工作創(chuàng)新,，增強黨員隊伍生機活力，建設(shè)高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍,，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局,。
基礎(chǔ)不牢，地動山搖,。能否建設(shè)一支高素質(zhì)的,、富有戰(zhàn)斗力的基層黨組織的帶頭人隊伍，無疑至關(guān)重要,?；鶎狱h員干部的成長，需要實踐的鍛煉,，也離不開黨校的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與進修研討。而基層黨校欲不負眾望,，擔(dān)當(dāng)起黨校應(yīng)有的職責(zé)與使命,，除了完善教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法外,，很重要的一點就是要大力整合黨校資源,，力求做到資源整合與利用的最大化。思想是行動的先導(dǎo),?；鶎狱h校在工作的指導(dǎo)思想與具體實務(wù)的安排中，應(yīng)始終強化資源意識,，盡可能慧眼獨具,、發(fā)現(xiàn)資源,，盡可能整合好、利用好黨?，F(xiàn)有的和潛在的各方面的有用資源,，以期更好地為黨校事業(yè)服務(wù)。那么,，對于基層黨校來說,，又有哪些可用之資源呢？
首先,，是黨校的招牌,，是黨校的稱謂?！吨袊伯a(chǎn)黨黨校工作條例》明確規(guī)定,，中國共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門,，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,，是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)。各級黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，培養(yǎng)黨的理論隊伍,，學(xué)習(xí),、研究和宣傳馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地,，使之成為干部加強黨性鍛煉的熔爐。這么一個功能定位,，是黨校獲得了同地區(qū)其它任何單位都無法替代的存在價值,。這是黨以黨內(nèi)工作條例的形式而賦予的，在中國共產(chǎn)黨掌權(quán)執(zhí)政的中國,，具有絕對的權(quán)威性,、富有極大、極高的含金量,。這一資源,，獨一無二，極為稀罕,，彌足珍貴,。在黨紀國法的大框架下，在依法合規(guī)有序的大背景下,，想不想,、能不能,、會不會開發(fā)利用這一資源，對于各級基層黨校而言委實既是機遇又是挑戰(zhàn),。
如果運用得當(dāng)，通過校校合作,、校企合作,，通過黨校教學(xué)基地的設(shè)立和運作、通過專項科研項目的聯(lián)手攻關(guān),，不僅有可能解決當(dāng)前基層黨校在運作過程中存在的諸如人手不足,、資金短缺等問題，而且還將有可能在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面有實實在在的作為,，進而擴大基層黨校的影響力,，打響基層黨校的品牌，提升基層黨校的美譽度,。
- 2009-05-24煙臺錯層提升:基層支書上黨校 機關(guān)干部下基層
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