黨的十七屆四中全會明確提出建設(shè)馬克思主義學習型政黨、提高全黨思想政治水平的目標和任務(wù)，這是黨根據(jù)世情,、國情、黨情的變化,，根據(jù)黨在新時期面臨的新任務(wù)，總結(jié)黨的長期建設(shè)的基本經(jīng)驗而提出來的,。建設(shè)馬克思主義學習型政黨是對馬克思主義黨建理論的重大創(chuàng)新,，對推進黨的建設(shè)具有重大理論和實踐意義。
一,、明確提出建設(shè)學習型政黨,，將學習置于黨建的重要戰(zhàn)略地位，是對馬克思主義政黨理論的繼承和發(fā)展
1,、提出建設(shè)學習型政黨概念,，在馬克思主義政黨理論發(fā)展史上是一個創(chuàng)新。重視黨內(nèi)學習是馬克思主義政黨建設(shè)思想的重要內(nèi)容,。馬克思,、恩格斯在揭示共產(chǎn)黨的先進性時就表明了學習是共產(chǎn)黨保持其先鋒隊組織的內(nèi)在要求。
我黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人都十分重視黨的學習,。毛澤東是做一個學習型的共產(chǎn)黨人的開創(chuàng)者,，是建立馬克思主義學習型政黨的奠基人。1938年,，毛澤東就指出：“如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地,、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量,，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國主義的工作”,。建國前后，針對黨的任務(wù)發(fā)生根本轉(zhuǎn)折,，毛澤東特別強調(diào)指出“我們的方針是,，一切民族、一切國家的長處都要學,，政治,、經(jīng)濟,、科學,、技術(shù)、文學,、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學”,。改革開放以來鄧小平以其遠見卓識號召全黨要重新進行一次學習,，指出“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中,，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的,。因此，全黨同志一定要善于學習,，善于重新學習,。”江澤民在2000年6月的全國黨校工作會議上明確指出：我們正處在一個重大的歷史時期,，改革和建設(shè)的任務(wù)千頭萬緒,，不學習就會落后于時代進步的潮流，也會落后于人民群眾,。為了做好黨的工作,，每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都必須學習、學習,、再學習,。
以上可以看出馬克思主義黨建思想中包含著十分豐富的關(guān)于加強學習的思想，但在以往的歷史條件下并未明確提出建設(shè)學習型政黨的概念,。黨的十六大以來,，以胡錦濤為核心的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體站在時代的高度，總結(jié)歷史上黨只要加強學習就能推動黨的建設(shè)發(fā)展,、就能確保黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，黨只要忽視學習就容易產(chǎn)生錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步認識學習對黨的建設(shè)的重要性,，從而在黨的十六屆四中全會第一次提出了建設(shè)學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù),，黨的十七屆四中全會又進一步強調(diào)要把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。建設(shè)學習型政黨概念的提出,，是馬克思主義黨建思想在新時期的繼續(xù)發(fā)展,，是對中國共產(chǎn)黨黨建經(jīng)驗的總結(jié)和升華。
2,、建設(shè)學習型政黨概念提出,，明確表明學習是黨的一個內(nèi)在特性，顯示了黨在加強自身建設(shè)中具有與時俱進,、不斷創(chuàng)新的精神,，這本身就是就馬克思主義黨建理論的發(fā)展。
如上所述,，自《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來,，革命導(dǎo)師就十分重視黨的學習問題，中國共產(chǎn)黨自創(chuàng)建以來堅持了馬克思主義的黨建思想，始終把加強黨內(nèi)學習作為黨的建設(shè)的一項重要內(nèi)容抓緊抓好,，推動了黨的建設(shè),，使黨始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命和建設(shè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
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