5.領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評交流合作積極拓展
10年來,，通過舉辦培訓(xùn)班,、組織出國考察培訓(xùn),、創(chuàng)辦刊物,、召開研討會,、實地調(diào)研等多種形式,，積極開展多層次,、多領(lǐng)域的交流與合作,，充分利用國內(nèi)外智力資源,，開闊視野、相互促進,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評工作水平,。
中組部領(lǐng)導(dǎo)干部考試與測評中心先后舉辦了19期面試考官培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人數(shù)達2000多人,。定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評和題庫建設(shè)工作研討會,，創(chuàng)辦《領(lǐng)導(dǎo)干部考試與測評工作通訊》。與有關(guān)高等院校,、科研院所建立緊密的聯(lián)系,，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢。先后組織各地考試測評機構(gòu)業(yè)務(wù)骨干赴英國,、德國,、美國、日本等國家考察學(xué)習(xí)高級公務(wù)員選拔制度和考試測評技術(shù),，開展中澳合作“領(lǐng)導(dǎo)人才能力測評”和“中國領(lǐng)導(dǎo)人才績效評估體系研究”項目,，舉辦了9期領(lǐng)導(dǎo)人才能力測評方法技術(shù)培訓(xùn)班和5期出國考察培訓(xùn)班，培訓(xùn)了數(shù)百名業(yè)務(wù)骨干,。
各地考試測評機構(gòu)之間也開展了多種形式的交流與合作,，互相學(xué)習(xí)、取長補短,、共同提高,。
6.考試測評機構(gòu)和隊伍建設(shè)得到加強
目前，全國共有19個?。▍^(qū),、市）和副省級城市黨委組織部門成立了專門機構(gòu)。沒有建立專門機構(gòu)的，絕大部分也都明確了專門的處室負責(zé)這項工作,。各地在加強考試測評機構(gòu)建設(shè)的同時,，著力加強命題專家隊伍、面試考官隊伍和自身隊伍建設(shè),。全國各省區(qū)市共聯(lián)系命題專家近6000人,，面試考官20000余人，初步建立了一支素質(zhì)較高的專業(yè)化工作人員隊伍,。
二,、進一步推進領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評工作
第一，要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)能力檢測這一根本,，著力提高識人選人的科學(xué)化水平,。從考試測評的目標(biāo)和內(nèi)容看，領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評既不同于國民教育的以知識為主的考試,，也不同于公務(wù)員招錄的基本素質(zhì)考試,，它是從領(lǐng)導(dǎo)職位的要求出發(fā)，綜合運用筆試,、面試,、評價中心技術(shù)等各種手段對干部以領(lǐng)導(dǎo)能力為主的考試。領(lǐng)導(dǎo)能力檢測是核心,、是關(guān)鍵,、是根本。從干部考核評價方式特點和功能看,，與民主測評,、實績分析、考察談話方式相比較,，考試測評是對干部個人素質(zhì)和能力的直接檢測,，其特征和優(yōu)勢就是運用各種測量手段對干部的以領(lǐng)導(dǎo)能力為主的基本素質(zhì)進行客觀評價，在同一組干部中能比出高低,，評出優(yōu)劣,。以領(lǐng)導(dǎo)能力為主的能力檢測，是領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評的基本特征,、主要功能,。因此，我們必須牢牢抓住這一根本,，在領(lǐng)導(dǎo)能力檢測上下大功夫,，做大文章。也只有這樣,，領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評才能方向正確,，具有生命力,。
第二，要準(zhǔn)確把握客觀檢測這一特點,，著力提高考試選拔的公信度,。選人用人的公信度依賴于選人用人方式的公信度，只有用有公信度的方式才能確保選出有公信度的人,?？荚囘x拔是有著較高公信度的選拔方式。從筆試看,，它用同一張試卷,、同一個標(biāo)準(zhǔn)，檢測同一組考生,，難有人情分,；從面試看,，它用同一套題本,、同一組考官，檢測同一組考生,，用結(jié)構(gòu)化的評價標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)地控制了人情分。它是一種程序嚴密可控,、檢測客觀公正的選拔方式,，是一種有著較高信度和效度的選拔方式。按照這一方式來選拔,，就要求我們必須規(guī)范程序,、完善方法、擴大公開,，確保實現(xiàn)客觀檢測,、準(zhǔn)確檢測、有效檢測,，不斷提高考試選拔的公信度,。
第三，要充分發(fā)揮批量檢測這一功能,，著力促進發(fā)現(xiàn)人才,、集聚人才?？荚囀菑V納賢才的一種重要方式,。與考核評價的其他方法相比，考試測評的一個獨特功能就是能夠?qū)θ瞬胚M行批量檢測,，促進批量發(fā)現(xiàn)人才,、批量集聚人才,。從公開選拔實踐看，考試測評選拔一批人的同時,，還發(fā)現(xiàn)了一批人,。考試測評還具有批量檢測功能,，可以充分發(fā)揮考試測評的規(guī)模效應(yīng),，能夠有效降低領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔成本。因此,，我們必須深入研究考試測評批量檢測的功能特點,，并能夠綜合運用考試測評成果，做到選拔一批,、發(fā)現(xiàn)一批,、儲備一批。
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- 2009-09-02習(xí)近平:總結(jié)運用黨建經(jīng)驗 提高黨建工作水平
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