5.領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)交流合作積極拓展
10年來(lái),通過舉辦培訓(xùn)班、組織出國(guó)考察培訓(xùn),、創(chuàng)辦刊物,、召開研討會(huì)、實(shí)地調(diào)研等多種形式,,積極開展多層次、多領(lǐng)域的交流與合作,充分利用國(guó)內(nèi)外智力資源,,開闊視野、相互促進(jìn),,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)工作水平,。
中組部領(lǐng)導(dǎo)干部考試與測(cè)評(píng)中心先后舉辦了19期面試考官培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000多人,。定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)和題庫(kù)建設(shè)工作研討會(huì),,創(chuàng)辦《領(lǐng)導(dǎo)干部考試與測(cè)評(píng)工作通訊》。與有關(guān)高等院校,、科研院所建立緊密的聯(lián)系,,充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢(shì)。先后組織各地考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)骨干赴英國(guó),、德國(guó),、美國(guó)、日本等國(guó)家考察學(xué)習(xí)高級(jí)公務(wù)員選拔制度和考試測(cè)評(píng)技術(shù),,開展中澳合作“領(lǐng)導(dǎo)人才能力測(cè)評(píng)”和“中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人才績(jī)效評(píng)估體系研究”項(xiàng)目,,舉辦了9期領(lǐng)導(dǎo)人才能力測(cè)評(píng)方法技術(shù)培訓(xùn)班和5期出國(guó)考察培訓(xùn)班,培訓(xùn)了數(shù)百名業(yè)務(wù)骨干,。
各地考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)之間也開展了多種形式的交流與合作,,互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高,。
6.考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)
目前,全國(guó)共有19個(gè)?。▍^(qū),、市)和副省級(jí)城市黨委組織部門成立了專門機(jī)構(gòu)。沒有建立專門機(jī)構(gòu)的,,絕大部分也都明確了專門的處室負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,。各地在加強(qiáng)考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)建設(shè)的同時(shí),著力加強(qiáng)命題專家隊(duì)伍、面試考官隊(duì)伍和自身隊(duì)伍建設(shè),。全國(guó)各省區(qū)市共聯(lián)系命題專家近6000人,,面試考官20000余人,初步建立了一支素質(zhì)較高的專業(yè)化工作人員隊(duì)伍,。
二,、進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)工作
第一,要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)能力檢測(cè)這一根本,,著力提高識(shí)人選人的科學(xué)化水平,。從考試測(cè)評(píng)的目標(biāo)和內(nèi)容看,領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)既不同于國(guó)民教育的以知識(shí)為主的考試,,也不同于公務(wù)員招錄的基本素質(zhì)考試,,它是從領(lǐng)導(dǎo)職位的要求出發(fā),綜合運(yùn)用筆試,、面試,、評(píng)價(jià)中心技術(shù)等各種手段對(duì)干部以領(lǐng)導(dǎo)能力為主的考試,。領(lǐng)導(dǎo)能力檢測(cè)是核心,、是關(guān)鍵、是根本,。從干部考核評(píng)價(jià)方式特點(diǎn)和功能看,,與民主測(cè)評(píng)、實(shí)績(jī)分析,、考察談話方式相比較,,考試測(cè)評(píng)是對(duì)干部個(gè)人素質(zhì)和能力的直接檢測(cè),其特征和優(yōu)勢(shì)就是運(yùn)用各種測(cè)量手段對(duì)干部的以領(lǐng)導(dǎo)能力為主的基本素質(zhì)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),,在同一組干部中能比出高低,,評(píng)出優(yōu)劣。以領(lǐng)導(dǎo)能力為主的能力檢測(cè),,是領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)的基本特征,、主要功能。因此,,我們必須牢牢抓住這一根本,,在領(lǐng)導(dǎo)能力檢測(cè)上下大功夫,做大文章,。也只有這樣,,領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)才能方向正確,具有生命力,。
第二,,要準(zhǔn)確把握客觀檢測(cè)這一特點(diǎn),著力提高考試選拔的公信度,。選人用人的公信度依賴于選人用人方式的公信度,,只有用有公信度的方式才能確保選出有公信度的人,。考試選拔是有著較高公信度的選拔方式,。從筆試看,,它用同一張?jiān)嚲怼⑼粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn),,檢測(cè)同一組考生,,難有人情分;從面試看,,它用同一套題本,、同一組考官,檢測(cè)同一組考生,,用結(jié)構(gòu)化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,科學(xué)地控制了人情分。它是一種程序嚴(yán)密可控,、檢測(cè)客觀公正的選拔方式,,是一種有著較高信度和效度的選拔方式。按照這一方式來(lái)選拔,,就要求我們必須規(guī)范程序,、完善方法、擴(kuò)大公開,,確保實(shí)現(xiàn)客觀檢測(cè),、準(zhǔn)確檢測(cè)、有效檢測(cè),,不斷提高考試選拔的公信度,。
第三,要充分發(fā)揮批量檢測(cè)這一功能,,著力促進(jìn)發(fā)現(xiàn)人才,、集聚人才??荚囀菑V納賢才的一種重要方式,。與考核評(píng)價(jià)的其他方法相比,考試測(cè)評(píng)的一個(gè)獨(dú)特功能就是能夠?qū)θ瞬胚M(jìn)行批量檢測(cè),,促進(jìn)批量發(fā)現(xiàn)人才,、批量集聚人才。從公開選拔實(shí)踐看,,考試測(cè)評(píng)選拔一批人的同時(shí),,還發(fā)現(xiàn)了一批人。考試測(cè)評(píng)還具有批量檢測(cè)功能,,可以充分發(fā)揮考試測(cè)評(píng)的規(guī)模效應(yīng),,能夠有效降低領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔成本。因此,,我們必須深入研究考試測(cè)評(píng)批量檢測(cè)的功能特點(diǎn),,并能夠綜合運(yùn)用考試測(cè)評(píng)成果,做到選拔一批,、發(fā)現(xiàn)一批,、儲(chǔ)備一批。
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