歐債危機讓本已緊張的歐洲就業(yè)市場雪上加霜,，更讓大量歐洲大學(xué)生一職難求。

在歐洲很多國家,，目前失業(yè)的主體人群并非那些沒有學(xué)歷的普通工人,，而是剛剛邁出校園大門的大學(xué)畢業(yè)生。有人戲稱,，歐洲大學(xué)校園已變成“制造失業(yè)者的工廠”,。

就連經(jīng)濟(jì)形勢最為樂觀的德國，大學(xué)生的就業(yè)問題也日益嚴(yán)重,。

在德國,，公司要負(fù)責(zé)對新雇用的畢業(yè)生職員進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。這項政策無疑是公司開銷欄目中的一項重頭支出,。歐債危機之后,，許多雇主不再愿意承擔(dān)培訓(xùn)支出。對他們來說,，雇用一個馬上可以投入工作的“成手”要比培養(yǎng)一個新人劃算得多,。

至于還在債務(wù)危機中喘息的希臘，大學(xué)生就業(yè)狀況更形悲劇色彩,，目前有一半以上的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)無門,。

在慘遭受房地產(chǎn)泡沫破滅打擊的西班牙，情況不比希臘更好,。眾多房地產(chǎn)相關(guān)企業(yè)的倒閉,，不僅使大學(xué)生工作無處可尋，而且造成了大量國民的失業(yè)危機,。

在葡萄牙,、意大利等南歐國家，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率低得可憐,。

法國一項調(diào)查統(tǒng)計表明,，2010年的大學(xué)畢業(yè)生中只有58%的人在畢業(yè)8個月后找到了工作，而且其中含大量不穩(wěn)定的短期工作合同,。這個數(shù)字與2009年同期相比下滑了6個百分點,，與2007年相比下滑了19個百分點。

歐債危機爆發(fā)之后,，許多雇主不再輕易簽訂長期工作合同,。他們更愿雇用可以隨時打發(fā)掉的實習(xí)生。實習(xí)生所做的工作與正常員工無異,，但所獲報酬卻大打折扣,。

在法國，實習(xí)機會只提供給在校學(xué)生,，由學(xué)校,、雇方和學(xué)生本人簽訂三方合同，實習(xí)才能生效,。為了獲得更豐富的實習(xí)經(jīng)驗,，為以后謀職鋪平道路，許多大學(xué)生在畢業(yè)后還會注冊新的學(xué)校,，以繼續(xù)獲得實習(xí)資格,。

有專家認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象,，不僅僅是由歐債危機引起的,，也與這些學(xué)生缺乏個人職業(yè)規(guī)劃有關(guān)。很多學(xué)生選擇了自己的學(xué)習(xí)專業(yè),，成績也不錯,，但他們卻不知道畢業(yè)后想在哪些行業(yè)具體做怎樣的工作，因此也就不會為此早作準(zhǔn)備,。

專家指出,，在就業(yè)問題上，普通公立大學(xué)的畢業(yè)生要比高等商?；蚬こ處煂W(xué)校以及其他高等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生更加困難,。

法國一項針對畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查顯示， 2010年里,，擁有工程師學(xué)位的畢業(yè)生就業(yè)率可以達(dá)到78%,，而普通大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率只有65%。藝術(shù),、采編,、新聞等專業(yè)的學(xué)生擇業(yè)更為困難。就業(yè)最難的,，是哲學(xué),、社會學(xué)、法律這些專業(yè),，因為相應(yīng)領(lǐng)域的職位空缺非常稀少,。

歐洲經(jīng)濟(jì)的重心轉(zhuǎn)移可能也是造成大學(xué)生就業(yè)難的一個原因,。最近15年，歐洲經(jīng)濟(jì)重心逐漸向服務(wù)業(yè)偏斜,，而這些行業(yè)對于就職人員的經(jīng)驗要求相對更為嚴(yán)苛,，因此是擁有多年經(jīng)驗的年長者的市場。(夏瑾)