陳果語錄選摘
-孤獨是從人群中偷來的享受,，她高傲,、優(yōu)美,，完全是精神的自由。孤獨,，是需要我們有獨處的時間,，做到“如我所是”，完全不需要裝扮,、做作,，不需要戴著帽子抽根煙來裝深沉。
-什么是寂寞,？寂寞是一種病,，是一種精神的饑餓。既然是病,，就需要治療,。寂寞的人如何找到治療的方法？方法就是人群,，寂寞的人總是需要他人的陪伴,。
真正的朋友是二人世界。我們很安靜,，但是不冷清,。多一個人就難免會有不能共同討論的話題，這就是一種分心,，從一種不設(shè)防變成了一種社交,。三個人的世界太擁擠。
-很多東西放到時間里去就能看清,。要么越走越遠(yuǎn),，要么越走越近。
-如果你把朋友當(dāng)做了男女朋友的備用,，那你就侮辱了友情和愛情,。
-朋友應(yīng)是無用的(此處的“用”指利用)。和他在一起的時候就會感到自由自在,。執(zhí)手相看無語，卻心事了然,。
-人和人之間要保持距離,，距離產(chǎn)生美?？康奶?，我們就會看見對方越多的缺點。兩塊石頭投入水里,，太近太近,，水波就越會互相干擾,。
-周圍的人太多，于是我們對人群淡漠,。我們很多人喜歡旅行,，是為什么？因為我們是希望找個沒有人的地方去自我放逐一下,。我們?yōu)槭裁匆荛_別人,？因為孤獨者即有趣者。孤獨是我自尋的消遣方式,。
-我不裝QQ和MSN,，因為我需要我自己的時間，很多東西沒有必要和別人分享,，我也不想有意無意地陷入某些對話中去,。
-人是有“賤”性的。
網(wǎng)友期待在家聽更多“名校公開課”
一名學(xué)生的無意之舉,，讓象牙塔之外的公眾體會到了大學(xué)課堂的魅力,。記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，不少網(wǎng)友還在試圖尋找陳果的其他課程視頻,。更有網(wǎng)友發(fā)帖呼吁,，高校可以把更多有才華,、有學(xué)識的高校教師課程的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)公開,，讓大學(xué)沒有圍墻，上網(wǎng)聽課成為一種時尚,。
國外也曾出現(xiàn)“網(wǎng)課紅人”
“其實在歐美發(fā)達(dá)國家,，課程上線成為向社會公開的學(xué)習(xí)資源并不是新鮮事?！备懊懒魧W(xué)多年,，并曾在兩所美國大學(xué)執(zhí)教的孫先生向記者介紹說，他在美國的時候,，經(jīng)常會上網(wǎng)觀看許多大學(xué)網(wǎng)絡(luò)公開的課程,，比如麻省理工學(xué)院的開放課程(MITOpenCourse-Ware)曾經(jīng)成為他自學(xué)一些數(shù)學(xué)、物理課程的主要方式,。
國外的網(wǎng)絡(luò)開放課程也產(chǎn)生過萬人迷的“紅人”,。一位曾經(jīng)罹患癌癥的美國卡內(nèi)基?梅隆大學(xué)教授在講課時，用自己的人生經(jīng)歷告訴學(xué)生,，只要有夢想,，人生才會不一樣，引起了許多觀看者的共鳴，該課程紅透全美,，在網(wǎng)絡(luò)上的點擊量超過百萬次,。
國內(nèi)高校開放視頻還需時日
記者從滬上一些高校了解到，高校每年都會評選一些精品課程,，并拍攝制作視頻,，但主要是用作教師和學(xué)生中的校內(nèi)交流。同濟(jì)大學(xué)教務(wù)處副處長廖宗廷告訴記者,，學(xué)校有專門的課程中心,，每年也會上傳一些老師視頻或課件。不過有些課程登錄觀看需要身份認(rèn)定,，也有的會公開,，這些都要以老師的意愿為前提。
復(fù)旦校方也表示,，教師上課內(nèi)容是否上網(wǎng),，要先征得教師本人的同意，特別是一些理工科的老師會在課上講一些自己最新研究成果,，這會涉及到知識產(chǎn)權(quán),。“其實很多課程還是比較專業(yè),，適合網(wǎng)友和公眾看的,，可能還是一些名師的講座?！睆?fù)旦相關(guān)部門負(fù)責(zé)人還透露,，復(fù)旦目前已經(jīng)搜集到四年每年100場講座的視頻，并得到講座教師個人的授權(quán),，目前已經(jīng)放在“復(fù)旦講座網(wǎng)”上公開,。但由于網(wǎng)站流量限制，目前校內(nèi)的師生登錄該網(wǎng)站比較容易,，今后如果相關(guān)部門能夠促進(jìn)增大大學(xué)網(wǎng)站的流量,，增快網(wǎng)速，開放程度會更大,。
美女老師視頻授課過半人愿試
此次“百人快調(diào)”顯示,，56%的受訪者“愿意上這位美女老師的視頻課程”。另有12%的人則表示“不愿意”,?！翱赡苁且曨l缺少互動，最好能見到本人,?！蓖跣〗阏f。
32%的人選擇了“說不清”,。受訪者小李說,，既然身為老師，還是要注意談吐和儀表,。
針對“你愿意嘗試這種視頻公開課,，實現(xiàn)在家免費上全球名校”這一問題,，59%的人“愿意”,。劉先生說，這樣不僅可以領(lǐng)略到名校老師的風(fēng)采,，又不受空間限制,。
21%的受訪者選擇“不愿意”?！安荒苷嬲龑W(xué)到知識,，沒有上課的感覺?！睆埿〗阏f,。
另有20%的人表示“說不清”。
