中新網(wǎng)4月2日電 據(jù)韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》2日?qǐng)?bào)道,，上月30日審議通過(guò)的日本小學(xué)教科書(shū),，除加強(qiáng)獨(dú)島(日本稱竹島)主權(quán)主張，還首次提到建國(guó)神話,，并對(duì)日本的侵略事實(shí)輕描淡寫(xiě)，而大肆強(qiáng)調(diào)日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到的損失。其分量和內(nèi)容大幅增加,，教學(xué)方向從“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤铠喪浇逃?，也是一個(gè)重大特點(diǎn)。
2006年,，日本政府廢除戰(zhàn)后和平主義路線,，以尊重傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)心作為教育的基本方向，修改了《教育基本法》,。上述內(nèi)容就是根據(jù)這項(xiàng)《教育基本法》和2008年為反省學(xué)生成績(jī)低下而修訂的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)制定,。因此，遵循統(tǒng)一法規(guī)的中學(xué)教科書(shū)在今后也有可能按照同樣的方向進(jìn)行修訂,。
在此次審核中,，所有的教科書(shū)都提到了關(guān)于日本建國(guó)的神話。包括出云神話中的《因幡之白兔》,、《八歧大蛇》故事,，以及傳說(shuō)中實(shí)現(xiàn)古代日本統(tǒng)一的神話人物“日本武尊”等。審核通過(guò)的教科書(shū)大多將這些明確標(biāo)注為神話,，并注明“均不是事實(shí)”,，但日本文教出版社出版的一本書(shū)記述說(shuō)：“傳說(shuō)神的子孫成為天皇并統(tǒng)一了國(guó)家?！?/p>
神話具有將日本天皇家族神化的性質(zhì),，因此戰(zhàn)后日本將教科書(shū)記述神話視為禁忌。此次這一禁忌被打破,，是因?yàn)槿毡菊?008年按照《教育基本法》在學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)中明確標(biāo)記要調(diào)查神話,。
日本國(guó)歌《君之代》也出現(xiàn)在全部5種音樂(lè)教科書(shū)中?！毒窙](méi)有祈福國(guó)家繁榮,，而是祈禱日本天皇的永遠(yuǎn)統(tǒng)治，因此過(guò)去圍繞這首歌是否適合作國(guó)歌,，一直存在爭(zhēng)議,，但自1999年被指定為國(guó)歌以后，學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)也將其列入學(xué)習(xí)對(duì)象,。
對(duì)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),，保留“日本的侵略”這一表述，但增加了日本蒙受損失的內(nèi)容,。尤其是記錄了廣島,、長(zhǎng)崎原子彈爆炸及東京大空襲的慘狀，還首次明確提到“美軍……”這個(gè)投彈主體,。教科書(shū)還提到?jīng)_繩集體自殺事件,，加入了以“被美軍進(jìn)攻所迫”的內(nèi)容。而關(guān)于日軍強(qiáng)迫居民自殺的內(nèi)容,，則全部刪除,。日本政府曾于2006年在高中教科書(shū)審議過(guò)程中要求出版社刪除關(guān)于強(qiáng)迫自殺的內(nèi)容,，引發(fā)沖繩居民的抗議。
但日本媒體卻只關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加,，而不理會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化,。上世紀(jì)70年代末開(kāi)始以“素質(zhì)教育”名義進(jìn)行的“余裕教育”，通過(guò)此次教科書(shū)內(nèi)容審議,，實(shí)際上將告一段落,。此次審議通過(guò)的教科書(shū)與2004年審議通過(guò)的教科書(shū)(以頁(yè)數(shù)為準(zhǔn))相比，數(shù)學(xué)和理科分別增加33%和37%,，總量增加25%.與余裕教育達(dá)到鼎盛的2001年教科書(shū)相比,，總體增加了43%.
因此，利用“x”,、“y”等字母的文字式,、“圖形的一致”、“反比”等目前在初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，被列入小學(xué)教學(xué)課程。目前小學(xué)6年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容“求正六面體和直角平行六面體體積公式”也將被列入5年級(jí)教科書(shū),，大多數(shù)內(nèi)容都被提前一至兩個(gè)學(xué)年,。
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