近年來,，國家行政學院出版社開始嘗試引進并翻譯出版境外圖書。譯稿加工是引進版圖書出版過程中的重頭戲,。在編校審讀的過程中,，筆者發(fā)現(xiàn)譯稿中存在著一些共性問題，現(xiàn)歸納整理如下,，與同行分享,。

書名的翻譯

書名的翻譯水準在很大程度上決定著引進版圖書的成敗。直譯過來的書名固然可以作為備選,，但編輯不必亦步亦趨地直譯,，一味追求忠實于原文。

〔例1〕由以色列新銳歷史學家尤瓦爾·赫拉利撰寫的3部作品被中信出版集團以“人類簡史三部曲”的形式引進出版后,，獲得了廣泛的好評,。這3部作品的英文名分別是：（1）Sapiens：A Brief History of Humankind；（2）Homo Deus：A Brief History of Tomorrow,；（3）21 lessons for the 21st century,。如果直譯過來，中文分別是：（1）智人：人類簡史,；（2）人神合一：未來簡史,；（3）面向21世紀的21堂課。中信出版集團最終采用的書名是《人類簡史——從動物到上帝》《未來簡史——從智人到智神》和《今日簡史——人類命運大議題》,。

可以看出,，中信出版集團對同一作家的系列作品進行了深度剖析，提取出3部作品之間的關(guān)聯(lián),，并對原版書的書名進行巧妙的改譯,，通過設(shè)置主、副標題,，將每本書的內(nèi)容主題和3部作品之間的關(guān)系準確地提煉,、凸顯出來，構(gòu)建出系列書的產(chǎn)品形態(tài),。尤其是第三本,，如果用“面向21世紀的21堂課”這個書名，則顯得平平淡淡,，擺脫不掉同質(zhì)化的窠臼,；經(jīng)過巧妙的改譯，升格為三部曲的終結(jié)篇,，品位和格調(diào)便一下子顯現(xiàn)出來,，讓讀者眼前一亮，這之中也體現(xiàn)出編輯工作的創(chuàng)新,。

建議編輯在擬定引進版圖書書名時,，多考慮如下幾個問題：書名是否符合中國圖書市場的風格路線和讀者期待？書名的長度和表達方式易于理解嗎？是否朗朗上口,？是否貼合作品的主題,？能否體現(xiàn)出作品的特色，尤其是作品的創(chuàng)新元素,？

合理添加譯注

外版書的編輯出版不止于語言的切換,。語言是文化的載體，涉及歷史,、地理,、傳統(tǒng)、風俗,、宗教,、藝術(shù)等方方面面的知識。有些文化背景知識對于國外讀者不難理解,，所以在原著中一筆帶過,，未展開描述，但對于中國讀者而言,，則顯得生僻晦澀,，容易引起困惑。

〔例2〕在英國,，嘉德勛章是級別最高的騎士勛章,，在英國所有的勛章中，級別僅次于維多利亞十字勛章和喬治十字勛章,。嘉德勛章由愛德華三世于1348年設(shè)立,，其勛章圖案中有一條吊襪帶。

　　譯文意思沒錯,，但是讀者讀后難免產(chǎn)生疑問——勛章中為什么會出現(xiàn)吊襪帶呢,？甚至還會認為這是一處誤譯,。通過查找資料,，筆者發(fā)現(xiàn)，吊襪帶在歐洲曾經(jīng)是男士用品,。勛章上確有吊襪帶,，這是有典故的。經(jīng)過與譯者商榷,，筆者增加了一條譯注：“相傳英國國王理查一世曾受基督教先賢圣喬治的啟發(fā),，把吊襪帶綁在騎士的腿上，從而贏得了一場戰(zhàn)斗,。后來,，愛德華三世想起這個典故，深受感動，決定設(shè)立以‘吊襪帶’命名的皇家勛章激勵后人,?！边m當添加譯注有助于讀者更全面、更準確地理解作品,。

術(shù)語的翻譯

術(shù)語是文本中的核心詞語,，翻譯難度較大，不可隨意處理,。準確,、規(guī)范地翻譯術(shù)語是體現(xiàn)引進版圖書質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是出版社品牌聲譽的保障,。

〔例3〕在荷蘭,，每逢親王日之類的重大典禮時，軍方常會扮演重要角色,。親王日是每年九月的第三個星期二,，屆時荷蘭上下兩院召開國會大會，而國王會在海牙騎士廳發(fā)表王座演說,。

譯文中的“上下兩院”對應(yīng)的英文原文是the upper and lower houses,。西方國家的議會大多是兩院制。按照英語詞典的釋義,，upper house是“上議院,、參議院”，lower house是“下議院,、眾議院”,。不同的國家叫法不一。中華人民共和國外交部官網(wǎng)的“國家與組織—國家（地區(qū)）”板塊可以查到準確的叫法,。經(jīng)查,，荷蘭的議會由一院（參議院）和二院（眾議院）組成，不叫“上議院”和“下議院”,。與此類似,，the Council of Europe應(yīng)為“歐洲理事會”，而非“歐盟委員會”,；the European Commission應(yīng)為“歐盟委員會”,，簡稱“歐委會”，而非“歐洲委員會”,，這類譯名可從中華人民共和國外交部官網(wǎng)的“國家與組織—國際和地區(qū)組織”板塊查證,。

關(guān)于術(shù)語的翻譯，筆者有以下3條經(jīng)驗提供給同行借鑒：一,、國外的專業(yè)圖書大多附有索引（Index）或術(shù)語表（Glossary）,。它們本是為了讀者查閱方便而編制,，如果編輯能合理利用，也能為譯稿加工提高效率和質(zhì)量,。在開始正式翻譯之前,，編輯不妨同譯者提前商定出現(xiàn)頻率較高的術(shù)語的譯法。待全部翻譯工作結(jié)束后,，再對照索引或術(shù)語表進行一次核查,。二、“工欲善其事,，必先利其器”,。編輯需要配備一些常用的工具書，例如《中國大百科全書》《不列顛百科全書》,，以及專業(yè)性更強的《旗幟插圖百科》《紋章插圖百科》《象征符號插圖百科》等,。三、利用好“術(shù)語在線”（termonline.cn）,。這是由全國科學技術(shù)名詞審定委員會（以下簡稱全國名詞委）主辦的術(shù)語知識服務(wù)平臺,，聚合了由全國名詞委權(quán)威發(fā)布的名詞數(shù)據(jù)庫、海峽兩岸名詞數(shù)據(jù)庫和審定預公布數(shù)據(jù)庫,，共有45萬余條規(guī)范術(shù)語,，覆蓋包含人文社會科學在內(nèi)的100余個學科。

需要特別留意的幾個翻譯事項

譯稿審讀既要把握大方向,，也不能隨意放過小細節(jié),。以下是比較容易出問題的幾個地方，編輯需要有意識地避開這些“坑”,。

1.括注中的信息

〔例4〕……訓命結(jié)尾處是《普塔霍特普圣諭》僅存的殘本,，普塔霍特普（Ptahhotep，公元前2414年—公元前2375年）是古埃及第五王朝的法老,、賢哲,。

這段表述乍看上去沒有問題，其實存在兩個硬傷,。其一,，括注中所標的起止時間并不是普塔霍特普的生卒年，而是第五王朝法老伊塞西的在位時間,。其二,，經(jīng)查證,，普塔霍特普本人并不是法老,，而是古埃及的一位大臣。正確的說法應(yīng)該是：“普塔霍特普（Ptahhotep）是古埃及第五王朝法老伊塞西（約公元前2414年—公元前2375年在位）統(tǒng)治時期的大臣,、賢哲,?！?/p>

一般而言，括號里的內(nèi)容是次要信息,，我們在平常的閱讀中會習慣性地放松注意,。因此，括注中的錯誤往往比較隱蔽，出錯率較高。如果不仔細審讀,，很容易疏忽大意,，給讀者傳遞錯誤的知識。

2.一詞多義

多義詞容易被張冠李戴,，造成譯文突兀別扭或是莫名其妙。需要結(jié)合上下文，仔細辨明用法,。

〔例5〕國家元首出訪時，身邊會有一支官方代表團以及非官方的協(xié)作團隊隨行,。官方代表團的成員人數(shù)可多可少,。如今，越來越多的國家元首出訪時會肩負經(jīng)濟任務(wù),。

最后一句譯文的英文原文是：Nowadays, it is increasingly common for visiting heads of state to take an economic mission with them.其中,，mission是多義詞，它最常見的意思是“任務(wù),、職責,、使命”，但根據(jù)上下文,，這里用到的意思應(yīng)是“使節(jié)團,、外交使團”。因此,，我們可將最后一句改譯為：“如今,，越來越多的國家元首會率商界代表團一同出訪?！?/p>

3.句子邏輯關(guān)系

〔例6〕地理大發(fā)現(xiàn)全盛的時代,，像哥倫布和達伽馬這樣的航海家遵奉西班牙與葡萄牙國王的旨意，探索了這個星球上全新的土地,、民族及其社會生活,。早在兩百年之前，威尼斯商人馬可·波羅就沿著著名的絲綢之路,，最終抵達大元帝國,。

譯文中的“早在兩百年之前”對應(yīng)的原文是“Two centuries earlier”，指從地理大發(fā)現(xiàn)全盛時代再往前兩百年,?！霸缭趦砂倌曛啊钡谋硎鲇衅缌x,。改為“再往前追溯兩百年”，意思就清楚了,。

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