2025屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達1222萬人,，同比增加43萬人。

今年就業(yè)市場呈現(xiàn)哪些新趨勢,？

實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè),，還要破解哪些難題？

有哪些途徑可以開拓,、哪些舉措應(yīng)該強化,？

今年以來，我國在人工智能,、高端制造,、量子科技等領(lǐng)域用工需求旺盛,，催生大量新崗位，就業(yè)市場凸顯出“智能+”特點,。

“隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,，就業(yè)市場呈現(xiàn)明顯的行業(yè)分化趨勢?！盪nity中國首席營銷官梁璐表示,，AI、新能源,、低空經(jīng)濟,、芯片等戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)對人才需求旺盛,，但企業(yè)更青睞具備跨領(lǐng)域能力的復(fù)合型人才,，而非單一技能者?！爱厴I(yè)申”招聘平臺公共事務(wù)部總監(jiān)汪俊美補充稱,，數(shù)字經(jīng)濟、綠色能源,、高端裝備制造等領(lǐng)域崗位熱度持續(xù)攀升,，而傳統(tǒng)行業(yè)如建筑、紡織,、零售等需求有所下降,。“這一變化反映出社會對高附加值,、適應(yīng)型人才的迫切需求,。”

面向新興產(chǎn)業(yè)急需的知識和技能要求,，教育部部署實施了高校學(xué)生就業(yè)能力提升“雙千”計劃,，推動全國范圍內(nèi)開設(shè)1000個微專業(yè)（或?qū)I(yè)課程群）和1000個職業(yè)能力培訓(xùn)課程，助力畢業(yè)生補齊知識和技能結(jié)構(gòu)短板,，提升就業(yè)競爭力,。

同時，產(chǎn)教融合,、校企聯(lián)動等方式也正助力人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”,。上海第二工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處處長經(jīng)曉峰介紹，高校正通過深化校企合作,，推動畢業(yè)生與市場需求精準(zhǔn)匹配,。例如，與寶鋼共建“寶鋼班”,，讓學(xué)生在校期間提前接觸企業(yè)環(huán)境,，減少職場適應(yīng)期的“恐慌”,。　

正值高校畢業(yè)生離校前促就業(yè)關(guān)鍵沖刺期,，促就業(yè)工作應(yīng)該怎么做,？不久前，教育部印發(fā)通知,，部署各地各高校開展2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動,，加力挖潛拓展就業(yè)崗位，加強畢業(yè)生就業(yè)觀念引導(dǎo),，精準(zhǔn)做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至6月6日,，全國2575所高校走訪用人單位46.2萬家,，拓展崗位471.8萬個。

此外,，招聘平臺在促就業(yè)中扮演著重要角色,。“平臺通過人崗精準(zhǔn)匹配系統(tǒng),，為投遞簡歷多但面試機會少的畢業(yè)生定向推送崗位,，同時聯(lián)合高校組織專場招聘活動，重點關(guān)注困難群體,?！薄爱厴I(yè)申”招聘平臺公共事務(wù)部總監(jiān)汪俊美介紹，“核心是構(gòu)建數(shù)字化驅(qū)動加人性化支持的就業(yè)生態(tài),，實現(xiàn)畢業(yè)生平穩(wěn)過渡,。”

就業(yè)是最大的民生,，一頭連著萬家燈火,，一頭系著經(jīng)濟大局。

當(dāng)畢業(yè)季遇上就業(yè)季,，

政策,、平臺與企業(yè)正抓緊聯(lián)動，

助力無數(shù)莘莘學(xué)子走上就業(yè)崗位,，

書寫屬于他們的青春答卷,。

統(tǒng)籌：汪奇文

編導(dǎo)：李海偉 王竹艾

記者：吳振東

演播室：白陽 劉倩朋 施悅煒 武坤輝 朱文喆 晉善美 李萱萱

聯(lián)合拍攝：新華社上海分社 上海市徐匯區(qū)融媒體中心

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