浙江工業(yè)大學(xué)（屏峰校區(qū)）亞運(yùn)板球場
板球,，對許多中國人來說是一項(xiàng)陌生的小眾運(yùn)動,，但它在印度等南亞國家特別流行。
杭州亞運(yùn)會籌辦之前,，大家對板球知之甚少,，浙江找不到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的板球場。直到2020年12月,，杭州亞運(yùn)會的板球場才在浙江工業(yè)大學(xué)（屏峰校區(qū)）開工建設(shè),，這也是杭州12個(gè)亞運(yùn)新建場館中最晚開建的一個(gè),。
“板球場選址、建設(shè)缺少經(jīng)驗(yàn),，前期花了很多時(shí)間研究測算,，就是為了盡量用較少的投入建好球場?！闭憬I(yè)大學(xué)建設(shè)處副處長童曉蕾說,，接到任務(wù)后，學(xué)校立即成立由校長掛帥的亞運(yùn)板球比賽籌備工作組,，啟動亞運(yùn)板球場建設(shè)工作,。其中，不僅有學(xué)校的行政管理人員,，還邀請了浙工大建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教授,、高工參與研究。
簡約,，是新建亞運(yùn)板球場遵循的理念之一,。浙工大的建設(shè)、運(yùn)行團(tuán)隊(duì)成員化身“精算師”,，一筆筆算設(shè)計(jì),、建設(shè)、運(yùn)維的賬,，把費(fèi)用降下來,，把品質(zhì)提上去。
第一筆賬,，是設(shè)計(jì)賬,。
“別看板球是小眾運(yùn)動，比賽場地并不小,?！蓖瘯岳僬f，板球場近似一個(gè)橢圓形,，比賽場地面積約1.35萬平方米,，近似于兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場大小。
浙工大屏峰校區(qū)的圖書館和體育館之間剛好有一大片綠地,，總面積符合要求，還能配套相應(yīng)的運(yùn)動員休息,、新聞轉(zhuǎn)播等建筑空間,。按照亞洲板球理事會最初的設(shè)想，板球場建成正橢圓形,，但這會占用校園內(nèi)部兩條主干道和校園外部河道,，北側(cè)還需要架設(shè)通行橋梁,，建設(shè)施工費(fèi)用和時(shí)間成本會大大增加。為此,，團(tuán)隊(duì)全面學(xué)習(xí)研究板球比賽規(guī)則,，查閱國內(nèi)外建設(shè)案例，與亞洲板球理事會線上做了多輪對接,，反復(fù)研討設(shè)計(jì)方案,，在確保不影響比賽的基礎(chǔ)上，因地制宜,，盡量減少對周邊環(huán)境和設(shè)施的影響,。亞組委和亞洲板球理事會的成員經(jīng)過現(xiàn)場踏勘后，最終同意了這一設(shè)計(jì),。這為場館建設(shè)省下了至少1200萬元,。
第二筆賬，是建設(shè)賬,。
板球與棒球有相似之處,，都是靠投擲和擊打來競賽，而其中場地中央的球道,，是板球反彈,、滾動的關(guān)鍵區(qū)域，這里對比賽球道土質(zhì)的要求特別高,。為了尋找到這種符合參數(shù)的黏土,，浙工大建設(shè)團(tuán)隊(duì)在亞組委專業(yè)指導(dǎo)下“貨比三家”，比選了27份樣土,，最終選擇了來自江蘇鹽城的一種黏土,。但長距離運(yùn)土，存在一定的不確定性,，而且成本高,。“黏土能不能實(shí)現(xiàn)本地‘替代’,？”一位專家的玩笑話,，浙工大團(tuán)隊(duì)當(dāng)了真，由校園建設(shè)總工程師丁志浩與亞板聯(lián)外籍場地專家?guī)ш?duì)走訪校園待建區(qū)域,，最終找到了一種可替代的“本地土”,，效果和鹽城的土一致，可以直接用于比賽球道或訓(xùn)練球道建設(shè)使用,。這給板球場的建設(shè)節(jié)約了一大筆資金,。
第三筆賬，是運(yùn)維賬。
場館運(yùn)維,，人是關(guān)鍵,。作為浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，浙江工業(yè)大學(xué)充分發(fā)揮人才優(yōu)勢,，一些小語種的翻譯,，不用花重金外面聘請，學(xué)校里的教師就能擔(dān)任,。一些日常的服務(wù)運(yùn)維,，有熱情的學(xué)生志愿者參與其中。板球場共有持P類證的骨干工作人員109人,，除23人來自校外,，其余都是學(xué)校的教職人員。這不僅節(jié)省了許多費(fèi)用,，而且相互之間配合的熟悉度更高,。場館設(shè)施運(yùn)維領(lǐng)域副主任張飛介紹，秉持“能借不租,，能租不買”的原則,，場館里面部分會議桌、辦公桌椅,，就是直接借用了校園里現(xiàn)成的來用,。
三筆賬算完，杭州亞運(yùn)會還給浙工大留下了一筆長遠(yuǎn)利用的“賬”,。浙工大想通過辦好亞運(yùn)板球賽“以球會友”,，在推廣板球運(yùn)動的同時(shí)，積極與國外高校加強(qiáng)合作交流,。而新建的配套建筑,，未來將作為學(xué)校的會議中心和師生活動中心，為師生提供各類學(xué)術(shù)文化活動的公共空間,。
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