“我決定了,,我要去當(dāng)兵,!”2015年的一天,,在北京大學(xué)讀大三的宋璽回到母校山西省長治二中看望班主任許軍則,,告訴他自己參軍的決定,?!昂茫瑓④姾苠憻捜?,老師支持你,!”許軍則贊許地看著她。后來的亞丁灣護航行動中,,宋璽以優(yōu)異的表現(xiàn)成為新時代青年從軍的榜樣,。參軍曾是許軍則兒時的夢想,最終得以由弟子圓夢,。20余年如一日,,在看似平淡無奇的崗位上,全國教書育人楷模許軍則傾注著熱情和心血,,為黨和國家培養(yǎng)出一批批棟梁之才,,書寫著新時代教師的奮斗故事。 嚴(yán)管出高徒 細(xì)節(jié)見真情 文具盒不能張貼明星照,、水杯不準(zhǔn)放桌子上,、上課不許抖腿、窗玻璃要一塵不染……學(xué)習(xí),、作業(yè),、值日、課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、午休紀(jì)律,許軍則有一本“班級文化經(jīng)”,,許多班規(guī)細(xì)到乍一看就讓人頭皮發(fā)麻,,但學(xué)生們卻是心服口服,這份被稱為“小許班規(guī)四十條”的班規(guī)已經(jīng)擴充到200多條,。 “看似是雞毛蒜皮的小事,,卻在緊張的高中階段保證了學(xué)習(xí)的效率,當(dāng)你真正去實踐的時候就知道了它的正確性,,可能在很多學(xué)校都可以學(xué)到一樣的文化知識,,但許老師的養(yǎng)成教育只有在這里才會學(xué)習(xí)到,。”2019屆492班汪菀悅說,。 有嚴(yán)格的管理,并不意味著只會讀書,。許軍則酷愛長跑,,也將這份熱愛帶給了學(xué)生。每到“皇城越野賽”,,他的學(xué)生都會提前1個月訓(xùn)練,,每天都要跑5公里以上。雖然全班沒有一個體育生,,校運會成績卻比第二名高幾十分,。在許軍則看來,成績好需要一個寬基礎(chǔ)的底座,?!罢嬲齼?yōu)秀的學(xué)生一定是全方位的,班級活動,、衛(wèi)生,、體育、社會實踐都會推動學(xué)科素養(yǎng)的提升,?!?/p> “學(xué)生是有可塑性的,老師要做的就是養(yǎng)成習(xí)慣,、發(fā)掘出他們的潛力?!痹S軍則說,。在山西長治,有兩所高中與長治二中三分當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀生源,,可即便開始的成績不那么突出,,許軍則所帶的8屆畢業(yè)生卻都創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績,所帶學(xué)生重點大學(xué)率達(dá)96%,,近年共有39人考入清華北大,。 學(xué)生們口中“嚴(yán)管”的許老師更有慈愛的一面,踏實認(rèn)真是很多人的評價:每一份材料多次認(rèn)真校對后再統(tǒng)一下發(fā),,不布置沒有意義的作業(yè),,家訪后為多名學(xué)生申請免除學(xué)費……“許老師對學(xué)生有一顆真誠的心,不僅敢于管理,、善于管理而且還精于管理,,從大處著眼,、小處著手、細(xì)處著力,,體現(xiàn)出班級管理的智慧,。”長治二中副校長李建紅說,。 陪伴付出 師道傳承 “陪伴是最好的教育”是許軍則的信條,。從早上6點多起床,許軍則就一直圍繞著學(xué)生忙活,。在他帶的班,,每到中午,許老師就會準(zhǔn)時出現(xiàn),,督促同學(xué)們復(fù)習(xí)上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“12點一放學(xué),,大家一哄而散去食堂,,堵在路上,,不如在教室里學(xué)點東西,。”許軍則說,。為了這個小小的安排,,他20多年的午飯大都在1點左右吃。 許軍則感慨,,自己在成長過程中遇到了許多好老師,,他們激勵著自己去付出,。上中學(xué)時,,學(xué)校分配來了一位師專畢業(yè)的英語老師?!鞍l(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地道,,上起課來動作很豐富,看著那種風(fēng)采感覺就很羨慕,?!蹦菚r候,英語老師和許軍則年齡差距不大,,沒有代溝,,上課時經(jīng)常提問他,平時也關(guān)心他,?!皬哪莻€時候開始,,我就覺得,學(xué)英語挺好,,當(dāng)老師也不錯,。” 通過高考,,許軍則進入山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)英語,。他回憶,自己當(dāng)時從外地來到太原,,比較膽怯,,但大學(xué)輔導(dǎo)員郭利老師特別平易近人?!肮蠋熎綍r說話柔聲細(xì)氣,,給了我很多信任和幫助。上大學(xué)之前,,我一直是衛(wèi)生委員,,郭老師讓我做團支書,開始接觸整體的學(xué)生工作,。整整4年,,團支書的工作我絲毫不敢懈怠,,也正是在給同學(xué)們服務(wù)的過程中,,鍛煉了注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣和耐心?!?/p> 2001年,,領(lǐng)導(dǎo)想讓許軍則擔(dān)任高一班主任。他十分猶豫,,認(rèn)為自己性格比較內(nèi)向,而班主任卻是要不停和孩子們講話的,??闯鏊倪t疑,,領(lǐng)導(dǎo)語重心長地說:“小許,學(xué)校相信你,,學(xué)生相信你,,你不僅能帶班,,而且一定能把班帶好,!” 接過這份重?fù)?dān)的許軍則開始在其他班級旁聽,觀察其他班主任怎么和學(xué)生交流,,怎么處理班級事務(wù)……在一摞摞學(xué)習(xí)筆記背后,,“小許班規(guī)四十條”等一系列工作方法逐步被摸索出來,。一屆屆學(xué)生走出校園,,“小許”也已成了“老許”,,學(xué)生們口中的“許爸爸”。如今的許軍則,,皺紋已爬上眼角,,頭發(fā)已有些稀疏,炯炯有神的目光卻依舊流露出慈愛和關(guān)懷,,他說,當(dāng)一個好老師,,要學(xué)的還很多,。 |
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