開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心,、擔使命,，找差距、抓落實的總要求,。這是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的,。總要求是一個相互聯系的整體,，有初心才有擔當,；知差距才明行動方向。守住初心先要弄清差距所在,，擔起使命要體現在抓落實上,。全面把握總要求，貫穿主題教育全過程,，要靠領導干部以上率下,，勇于把自己擺進去。

把自己擺進去，必須聯系實際,。弄清初心在哪里,，才能守住初心。守初心,，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標,。專題教育中,，領導干部要緊密結合自己的思想、工作,、生活實際,，結合單位工作實際，查找問題,、認識偏差,，查糾有悖初心的錯誤思想。反思自己是否存在信仰缺失,、精神迷茫,、口是心非的問題，是否做到了在黨言黨,、在黨憂黨,、在黨為黨，是否做到了絕對忠于黨,、忠于祖國,、忠于人民的事業(yè)。自己在工作生活中,，有意或無意間,，是否做到了與黨中央保持高度一致，是否對黨,、對組織,、對人民、對同志忠誠老實,，堅守住了共產黨人的精神追求,。只有把這些反思透徹了，不忘初心,、牢記使命主題教育才會出實效,。

把自己擺進去，必須對標照鏡子,。找差距,，前提是要明確標準,。對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待,，對照先進典型,、身邊榜樣，才能看清自己的不足,。以焦裕祿,、谷文昌,、楊善洲等先進典型為標準,，既查問題表象，又挖思想根源,，不忘初心,、牢記使命才能真正入腦入心見行動。有的同志,，也可能感到自己已經做得不錯了,，但是對照先進典型，就會發(fā)現自己身上還存在些許不廉潔,、不干凈的問題,，在自覺遵守黨章，嚴格落實廉潔自律準則,，主動接受紀律約束和監(jiān)督等方面,，在心存敬畏、嚴格自律,，做到慎言,、慎行、慎獨,、慎初,、慎微、慎交友,，守住做人,、處事、用權,、交友的底線上,，在守住正確的人生價值觀，始終堅守干凈為官底線上,，與先進典型可能還有不小的差距,。

把自己擺進去，才能抓好整改落實,。擔使命,，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命,，勇于擔當負責，積極主動作為,，保持斗爭精神,，敢于直面風險挑戰(zhàn)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻,。做到這些,，要通過專題教育把不忘初心、牢記使命細化為工作高標準,，解決為官不為,、得過且過，不肯負責,、不敢擔當,，滿足當庸官、懶官,、太平官的問題,。黨員干部要有擔當精神，敢想,、敢做,，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上,，面對危險敢于挺身而出,，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,，以踏石留印,、抓鐵有痕的勁頭干工作，力戒形式主義,、官僚主義,，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題,，不斷增強人民群眾獲得感,、幸福感、安全感,，才能體現出不忘初心,、牢記使命。（張全林）