教育扶貧,,推動(dòng)根本脫貧(履職故事)
2019-03-08 11:03:02??來(lái)源:人民日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:周冬 周冬 |
董彩云代表 教育扶貧,,推動(dòng)根本脫貧(履職故事) 來(lái)自甘肅省臨夏回族自治州積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣吹麻灘小學(xué)的董彩云代表,,從教已有30年?!白鳛閺氖禄鶎咏逃ぷ鞯纳贁?shù)民族代表,,能在北京向總書(shū)記匯報(bào)我們提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)的情況,我倍感榮幸,,萬(wàn)分激動(dòng),。”董彩云說(shuō),,當(dāng)選人大代表的這一年里,,她時(shí)刻謹(jǐn)記自己是教育工作者和群眾代言人。 參加全國(guó)兩會(huì)前,,董彩云利用兩個(gè)月的時(shí)間,,和家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生談心聊天?!拔覍⑹占降男畔⑷?xì)w類整理,,逐條記錄在筆記本上?!倍试普f(shuō),,臨夏基礎(chǔ)條件薄弱,群眾貧困程度深,教育教學(xué)質(zhì)量不高,,高層次人才的缺乏已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸,,并嚴(yán)重影響著脫貧攻堅(jiān)的進(jìn)程?!拔乙恢闭J(rèn)為,,通過(guò)教育扶貧,能夠最大限度消除貧困,。把孩子培養(yǎng)出來(lái),,一個(gè)孩子就能帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭又能影響另一個(gè)家庭,?!倍试普f(shuō),為此她常去調(diào)研,,幾乎跑遍了臨夏所有小學(xué),。 治貧先治愚,扶貧先扶智,。加大對(duì)貧困地區(qū),、貧困人口的教育扶持力度,臨夏把發(fā)展教育作為挖窮根的根本性舉措,,狠抓“控輟保學(xué)”,,全面提升義務(wù)教育普及水平?!敖陙?lái),,黨中央對(duì)民族貧困地區(qū)的教育高度重視,在政策,、資金等方面都給予最大的幫助與傾斜,,教育水平逐年提高?!倍试普f(shuō),,現(xiàn)在臨夏的各個(gè)學(xué)校,都有寬敞的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,,城鄉(xiāng)之間教育水平的差距不斷縮小,,尤其是深度貧困地區(qū)教師的工資高出了公務(wù)員的平均水平?!叭ツ晡业綎|鄉(xiāng)族自治縣開(kāi)展送課活動(dòng),,在和當(dāng)?shù)睾⒆咏徽勚校钌畹馗械浇逃牧α?,孩子變得自信大膽,、敢于交流,。”董彩云說(shuō),,“要知道,,前幾年我上課的時(shí)候,課堂提問(wèn)時(shí)孩子們都低頭不作答,?!?/p> “在總書(shū)記來(lái)過(guò)我們臨夏后的這6年里,臨夏發(fā)生了前所未有的變化,,孩子們都能夠上學(xué),,而且都愿意上學(xué)?!倍试普f(shuō),,九年義務(wù)教育的入學(xué)率大幅提升,教師,、家長(zhǎng)的整體素質(zhì)大幅提高,。“我希望國(guó)家繼續(xù)關(guān)注我們民族地區(qū)的教育,?!倍试平ㄗh,“985”“211”院校每年為“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)劃定定向招生指標(biāo),,為民族貧困地區(qū)培養(yǎng)更多土生土長(zhǎng)的高素質(zhì)人才和師資隊(duì)伍,,“同時(shí),進(jìn)一步加大對(duì)職業(yè)教育的資金投入和政策支持,,充分發(fā)揮職業(yè)教育在脫貧攻堅(jiān)中的作用,。” |
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