張淑琴代表——

把紅色種子播撒到孩子心中（新思想基層結(jié)碩果·我當(dāng)代表這一年⑥）

本報(bào)記者 李林寶 潘俊強(qiáng) 董絲雨

2018年臨沂市——

360萬(wàn)

集中宣傳一批踐行沂蒙精神新時(shí)代典型，開(kāi)展1.2萬(wàn)場(chǎng)宣講,，受眾逾360萬(wàn)人

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統(tǒng)籌資金198萬(wàn)元,，規(guī)劃設(shè)置沂蒙精神紅色標(biāo)識(shí)63處

6年前，習(xí)近平總書(shū)記在山東考察時(shí)指出,，沂蒙精神與延安精神,、井岡山精神、西柏坡精神一樣,，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富,，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。

去年3月8日,，習(xí)近平總書(shū)記參加山東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),，紅色基因就是要傳承,。時(shí)任臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)岔河校區(qū)校長(zhǎng)的張淑琴就這一話(huà)題，在現(xiàn)場(chǎng)與總書(shū)記進(jìn)行了面對(duì)面交流,。

最近,，記者赴山東采訪(fǎng)張淑琴，她打開(kāi)了話(huà)匣子：

紅色基因就是要傳承

回想起去年習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到山東代表團(tuán)審議的一幕幕場(chǎng)景,，清晰如昨,，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都記得。

當(dāng)時(shí),，我內(nèi)心既興奮又忐忑,。興奮的是，作為一名基層教育工作者,，能有機(jī)會(huì)與總書(shū)記當(dāng)面交流,；忐忑的是，怎樣在有限的時(shí)間內(nèi),，把群眾最迫切,、最真實(shí)的聲音講給總書(shū)記聽(tīng)。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),，紅色基因就是要傳承,。他說(shuō)，我們的學(xué)校特別是中小學(xué)校,，要多講傳統(tǒng)文化,。中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),，是一個(gè)不斷創(chuàng)造奇跡的過(guò)程,，不僅要讓后代牢記,，我們自己也不能迷失,。

總書(shū)記的話(huà)，讓我方向更明晰,，干勁更足了,，肩上的責(zé)任也更重了。

課堂設(shè)在“老支前”家

去年,，我調(diào)任臨沂北城小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng),。作為一名全國(guó)人大代表、一名基層教育工作者,，怎樣教育引導(dǎo)孩子們傳承好紅色基因,，是我一直思考的問(wèn)題。

2013年,，習(xí)近平總書(shū)記到山東考察時(shí),，曾專(zhuān)程到沂蒙“老支前”王克昌老人家中看望慰問(wèn),。去年3月8日，我將老人的祝福帶給了總書(shū)記,，總書(shū)記深情地說(shuō)：“也請(qǐng)你向王克昌老人轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他的誠(chéng)摯問(wèn)候,，祝他健康長(zhǎng)壽！”

去年6月22日,，我?guī)е鴮W(xué)校33名師生代表走出校門(mén),，把課堂“搬”到了臨沭縣曹莊鎮(zhèn)朱村，“搬”到了“老支前”家,，我當(dāng)面向王克昌老人轉(zhuǎn)達(dá)了總書(shū)記的親切問(wèn)候,。師生們圍在王克昌老人身邊，聽(tīng)老人講述支援前線(xiàn)的故事,，朱村村民冒著槍林彈雨支援前線(xiàn)的動(dòng)人事跡,，讓大家受到極大震撼，他們對(duì)沂蒙精神的理解也更深刻了,。

形式越生動(dòng),，效果越顯著。為此,，我們組織開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)：為無(wú)名烈士尋找姓名,、在紅色革命基地當(dāng)小講解員、將紅色故事改編成舞臺(tái)劇……

多次到代表接待站值班

人大代表要提出高質(zhì)量的議案,，就必須邁開(kāi)腿,，多動(dòng)嘴。每次到各地宣講,，我都積極與群眾溝通,，為的就是聽(tīng)到更多的聲音。

一年來(lái),，我多次到臨沂市的代表接待站值班,，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議。一位學(xué)生家長(zhǎng)得知我是一名教師,，就向我反映孩子所在的小學(xué)班級(jí)數(shù)量太少,、班額過(guò)大，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降,，同時(shí)存在安全隱患,，我深感這個(gè)問(wèn)題的重要，就及時(shí)報(bào)給市區(qū)有關(guān)部門(mén),。

去年,，我多次與《沂蒙精神教育讀本》的教材主編溝通，提出增加新時(shí)代沂蒙精神傳承人王傳喜的故事，同時(shí)建議編寫(xiě)時(shí)要注重圖文并茂,，配發(fā)與教材內(nèi)容相關(guān)的視頻資料,，這些建議，他們都及時(shí)采納,。

我將牢記總書(shū)記的囑托,，履行好全國(guó)人大代表的職責(zé)，讓沂蒙精神傳得更廣,，傳得更遠(yuǎn),，傳得更深。